En el pasado pleno ordinario del día 25 de Marzo 2014, el grupo municipial del PPC Cervelló presentó y defendió la siguiente moción que fue rechazada por unanimidad por los grupos afines al nacionalismo y por el PSC, al señalar que el "PP crea un problema donde no lo hay". **
Texto de la moción (resumida):
"La Llei 12/2009, de 10 de juliol,
d'educació, coneguda com Llei d'Educació de Catalunya (en endavant LEC)
desenvolupa el règim lingüístic derivat de l'Estatut d'Autonomia, i d'acord amb
el nostre marc jurídic ha de garantir a tota la població escolar, en acabar
l'etapa obligatòria, el coneixement amb suficiència oral i escrita de les
llengües oficials, el català i el castellà. (...)
Segons aquest mateix article 15 de la
LEC, els programes d'immersió lingüística promouran “l’ús intensiu [del català
] com a llengua vehicular d'ensenyament i d'aprenentatge" i pretén
utilitzar aquest idioma per satisfer "la funció de llengua de referència i
de factor de cohesió social". (...)
La immersió lingüística exclusiva en
català es va acabar aplicant a Catalunya de manera obligatòria i homogènia en
tot el territori, en contra del que expressament preveuen les lleis de Normalització
i Política Lingüística i la pròpia LEC.
A favor de la immersió obligatòria
s'argumenta que és un model d'èxit per a adquirir competència en les dues
llengües oficials, però, a banda que no existeix en aquest moment cap prova,
objectiva i imparcial, que mesuri, per exemple, el nivell de castellà dels
estudiants catalans en relació a la resta d'espanyols, s'oblida el fet que el
model de conjunció o bilingüisme no té per què donar pitjors resultats, de fet,
els centres privats que l'apliquen obtenen les puntuacions més altes en les
dues llengües, tant en PISA com en les proves de competències que passa la
Generalitat. (...)
En qualsevol cas, la LEC, com a part
que és l'Ordenament Jurídic del nostre Estat de Dret, s'ha d'ajustar, tant en
la seva redacció com en la seva aplicació, per una qüestió de seguretat
jurídica, al sentit i la doctrina que, d'acord amb el principi de divisió de
poders, dictin els tribunals de justícia. Aquesta doctrina, recollint tots els
pronunciaments anteriors del Tribunal Constitucional, va quedar expressada en
la sentència d'aquest tribunal 31/2010, de 28 de juny, que apunta: "el
deure de coneixement del català, com el del castellà, és una presumpció ex lege
que no pot originar discriminació i que ha de cedir quan es tracta de garantir
l'efectivitat d'altres drets ". En definitiva, la sentència va declarar inconstitucional i nul·la la pretensió
que el català pogués tenir un tracte preferent a l'Administració o l'Educació
públiques catalanes.
Per aquests motius, el TSJC ha
determinat recentment, que els fills dels pares que han reclamat i han vist
confirmat el seu dret a rebre ensenyament bilingüe en la seva classe, bé com a
mesura cautelar, o per sentència ferma del Tribunal Suprem, han de rebre un
mínim del 25 % de l'horari efectivament lectiu en castellà, ordenant
directament als directors dels centres concrets que dins del termini d'un mes
apliquin aquestes directrius.
Encara que la Generalitat i els
directors afectats recorrin aquesta decisió judicial, estan obligats a
acatar-la i complir-la en un mes. (...)
Lamentant la voluntat manifesta del
Govern de la Generalitat de no adaptar la LEC, ni en la seva redacció literal
ni en la seva aplicació, a la legalitat vigent, de continuar forçant a
l'atenció individualitzada a tota una comunitat lingüística, la
castellanoparlant, en contra de la jurisprudència del Tribunal Suprem, i
d'obligar els ciutadans a reclamar els drets lingüístics que els tribunals i el
marc legal els reconeixen. (...)
El Grup Municipal del PPC a Cervelló proposa al Ple l'adopció dels
següents
ACORDS :
PRIMERO.- Rechazar y censurar la
negativa de la Generalitat, tanto a cumplir los autos y sentencias
firmes, como a tomar las decisiones necesarias para garantizar el derecho de
los catalanes de recibir una educación bilingüe.
SEGUNDO.- Rechazar y censurar la
voluntad manifiesta de la Generalitat de seguir aplicando la atención
individualizada a pesar de ser contraria al ordenamiento jurídico.
TERCERO.- Instar al Departament
d'Ensenyament a impulsar las
instrucciones que sean necesarias para cumplir y hacer cumplir la ley, sin
retrasar ni dificultar su aplicación, en cumplimiento del compromiso legal de
todo responsable público y también por deferencia hacia unos ciudadanos a los
que se les exige el cumplimiento estricto de las leyes y normas que estos
mismos poderes promulgan.
CUARTO.- Instar al Departament
d'Ensenyament a impulsar las
instrucciones que sean necesarias para implantar la tercera hora semanal de
castellano en la enseñanza primaria.
QUINTO.- Dar traslado del
presente acuerdo al Departament d´Ensenyament de la Generalitat, a la Comissió
de Normalització Lingüística, a la Asociación por una Educación Bilingüe, a
Convivencia Cívica Catalana, a la Asociación por la Tolerancia, a los Grupos
municipales y a los partidos con representación en el Parlament de Catalunya".
---------
**
La justicia fija en el 25% las clases en castellano en Cataluña
El Tribunal Superior da un mes a los directores de cinco centros para acatar sus órdenes
Si se niegan podrían ser inhabilitados
EL PAIS: 31 enero 2014
Entradas
